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《窗边的小豆豆》,理想的幼儿教育是怎么做的

家里的娃在最皮的年纪里,毫无纪律性,喜欢调皮捣蛋,老师的话听不进去,家长的管教阳奉阴违。这种情况到底该如何管教,简直已经成了家长最头疼加心累的问题了。

 

小豆豆更是“问题学生”中的佼佼者,她不受拘束,喜欢调皮捣蛋,老师上课的时候和小动物说话,大喊路过的宣传员,直至在小学一年级被学校退学。但是,小豆豆却在巴学园中成长成为一个乐于助人、富有爱心的好孩子。小豆豆后来成为了日本的国宝级主持人,她的同学也成了各领域的专家级人物,下面给大家总结一下巴学园中的教育方式。

 

1. 听孩子说话

小豆豆第一次来到巴学园面试,校长小林宗作陪她聊了4个小时,小豆豆各种成人听起来无聊的话题,校长总是兴趣满满的问“还有吗”,小豆豆感到她终于找到了一个她喜欢的人,因为从小到大还没有人能听她絮叨4个小时。

 

2. 浅显易懂的沟通

和小孩子讲话要简单,让小孩能够明白。校长要孩子吃营养均衡的午餐,就告诉孩子要有“山里的味道”和“海里的味道”。教给孩子细嚼慢咽的吃饭方式,就编了一首歌餐前儿歌“好好嚼啊”。

 

3. 平等尊重

尊重小孩子的人格,把小孩子当做平等的人,而不是要完全服从成人的附属品。即使犯了错,也只是让小豆豆“为这件事道歉”,你还是一个好孩子。除了师生之间,校长还注重学生之间的尊重,比如身体有缺陷的同学,校长会想办法消除他们的自卑心理,告诉同学们什么样的身体都是美的。

 

4. 万物皆可为师

校长鼓励孩子接触大自然,利用一切机会,让同学们参与实践。校长不在乎是否有“执教资格”,让孩子们看到“真正的东西”才是最重要的。请种地的“旱田老师”带着大家去农田里亲身实践,自己亲身去种来实践学习。

 

5. 鼓励自由探索

校长鼓励孩子们自由探索,发现自己最喜欢的东西,规定上学要穿最破旧的衣服,这样即使弄脏了也没有关系。

 

6. 因材施教

引用校长的话“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良印品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成有个性的人。”在巴学园里,喜欢做物理实验的和喜欢学数学都能找到自己的兴趣,做自己喜欢的事情。

 

7. 包容理解孩子的天性

小豆豆调皮被学校退学,妈妈也不会严厉责罚她,反而担心她受挫而隐瞒退学的事实,直到小豆豆成年以后才直到自己被学校退学了。小豆豆平时细化钻篱笆,衣服被划破了,妈妈也是一笑而过。有时候,孩子犯了错,一句关心的“为什么呀”比责罚更容易帮助孩子改正。

 

8. 以身作则

校长对老师发火,也只是在没有人的厨房中批评老师,而不是当众指责。有了榜样,孩子更容易理解。

 

作为父母,也许我们无法让孩子的学校做到和巴学园一样教育孩子,但至少可以用校长的方式给予孩子充分的理解、包容与尊重,遵循孩子的天性提供适合的教育。



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